Mersin Üniversitesinde, acil durumlara hazırlık kapasitesinin güçlendirilmesi ve eğitim süreçlerinin sürekli iyileştirilmesi amacıyla, *Sivil Savunma Birimi, İş Sağlığı ve Güvenliği Merkezi, İş Güvenliği Profesyonelleri ve İşyeri Hekimleri* iş birliğiyle gerçekleştirilen *AFAD Acil Durum Ekipleri Eğitim Programı* sonrasında katılımcılara yönelik memnuniyet anketi uygulandı.

Eğitimlere katılan *Kurtarma, Koruma, Söndürme ve İlk Yardım Ekipleri* personelinin görüşlerini almak amacıyla gerçekleştirilen memnuniyet anketinin sonuçları, *14 Temmuz 2026 Salı günü saat 14.00'te* çevrim içi olarak düzenlenen *Geri Bildirim Toplantısı* kapsamında değerlendirildi.

Toplantıda, *İş Sağlığı ve Güvenliği Merkezi Müdürü Prof. Dr. Zeki Yarar* ile *Sivil Savunma Biriminden Süleyman Karakaya* tarafından memnuniyet anketinin analiz sonuçları katılımcılarla paylaşıldı. Sunumlarda eğitim programının güçlü yönleri, katılımcıların önerileri ve gelecekte gerçekleştirilecek eğitimlere yönelik iyileştirme alanları ele alındı.

Anket sonuçları, katılımcıların eğitim programını genel olarak olumlu değerlendirdiğini ortaya koyarken; eğitim içeriklerinin anlaşılır ve uygulamaya yönelik olması, eğitmenlerin konu hâkimiyeti ve eğitim organizasyonunun başarılı bulunması öne çıkan başlıklar arasında yer aldı. Bununla birlikte katılımcılar tarafından daha fazla uygulamalı eğitim, saha tatbikatlarının artırılması ve belirli konularda ileri düzey eğitimlerin planlanmasına yönelik öneriler de paylaşıldı.

Geri bildirim toplantısında, katılımcılar anket sonuçları hakkında görüş ve önerilerini doğrudan paylaşma fırsatı bulurken, eğitim süreçlerinin sürekli geliştirilmesine katkı sağlayacak değerlendirmelerde bulunuldu. Toplantı sonunda elde edilen geri bildirimlerin, Üniversitemizde yürütülecek gelecekteki acil durum eğitimlerinin planlanması ve niteliğinin artırılmasında yol gösterici olacağı ifade edildi.

Mersin Üniversitesi, çalışanlarının afet ve acil durumlara hazırlık düzeyini yükseltmeye yönelik eğitim faaliyetlerini sürdürürken, katılımcı geri bildirimlerini eğitim süreçlerinin ayrılmaz bir parçası olarak değerlendirmeye ve sürekli iyileştirme anlayışıyla çalışmalarına devam edecektir.