Fakültemiz, Yüksek Sağlık Şurasının 23.05.1995 tarih ve 185/1 sayılı kararı doğrultusunda, Sağlık Bakanlığına bağlı Sağlık Meslek Liselerinin öğrenci alımının durdurulması ve yerine Sağlık Yüksekokullarının açılmasına ilişkin politikaya uygun olarak kurulmuştur. Bu kapsamda, Sağlık Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu (YÖK) arasında 22.11.1996 tarihinde imzalanan protokole dayanarak, 1996-1997 eğitim-öğretim yılında Ebelik ve Hemşirelik Bölümleri ile eğitim faaliyetlerine başlamıştır. Açılışı takip eden yıl öğrenci alımı yapılmamış, öğretim elemanı kadrosunun tamamlanmasının ardından 1998-1999 eğitim-öğretim yılında Metropol binasının 13. katında öğretime devam edilmiştir.

Fakültemiz, 1999-2000 eğitim-öğretim yılı itibarıyla Yenişehir Kampüsü B Blokta, 2010-2011 eğitim-öğretim yılından itibaren ise Çiftlikköy Kampüsü'nde faaliyetlerini sürdürmüştür. Akademik yapımız, 2010 yılında Sağlık Kurumları İşletmeciliği ve Sosyal Hizmetler, 2016 yılında ise Beslenme ve Diyetetik Bölümleri'nin eklenmesiyle genişlemiştir. Son olarak, 28 Haziran 2024 tarihli ve 32586 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan 27 Haziran 2024 tarihli ve 8653 sayılı Cumhurbaşkanı kararı ile yüksekokulumuzun statüsü değiştirilerek, Sağlık Bilimleri Fakültesi adıyla faaliyetlerine devam etme kararı alınmıştır.

Misyonumuz

Bilimsel temellere, etik değerlere ve toplumsal sorumluluk bilincine dayalı olarak; birey, aile ve toplum sağlığını geliştiren, yenilikçi ve yaşam boyu öğrenmeye açık sağlık profesyonelleri yetiştirmek; eğitim, araştırma ve toplumsal katkı yoluyla sürdürülebilir kalkınmaya ve sağlık sisteminin güçlenmesine katkı sunmaktır.

Vizyonumuz

Evrensel değerlere bağlı, nitelikli sağlık profesyonelleri yetiştiren; bilimsel üretim ve yenilikçilikte öncü; toplumsal katkı, kalite güvencesi ve sürdürülebilir kalkınma ilkeleriyle tanınan; ulusal ve uluslararası düzeyde saygın bir fakülte olmaktır.

Fakültemiz Hedef ve Değerleri 

Akademik ve etik değerlere bağlılık

Kalite ve sürekli iyileştirme bilinci

Toplumsal sorumluluk ve paydaş katılımı

Yenilikçilik ve araştırma kültürü

Girişimcilik ve liderlik

Ulaşılabilirlik ve kapsayıcılık

Güvenilirlik ve saydamlık

Doğayı koruma ve sürdürülebilirlik bilinci

Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı

Disiplinlerarası iş birliği