İNGİLİZ DİLBİLİMİ

Program Öğretim Amaçları

ÖA1. Türkçe ve İngilizce başta olmak üzere, doğal dillerdeki dilsel yapıları dilbilimin tüm alt alanları çerçevesinde eşzamanlı ve artzamanlı olarak çözümleyebilme yetisine sahip öğrenciler yetiştirmektir. 

ÖA2. Dilbilim bilgisini disiplinlerarası çalışma alanlarında kullanabilen ve dil öğretim ortamlarında özgün ve eleştirel yaklaşımlar ortaya koyabilen öğrenciler yetiştirmektir. 

ÖA3. Akademik güdülenmesi yüksek, alana ilişkin gelişmeleri takip eden, edindiği bilgiyi sorgulayabilen ve bilişim araçlarını etkin biçimde kullanarak bilgi üretebilen; hem İngilizceyi doğru ve akıcı biçimde kullanabilen hem de bu dilde, bilimsel yöntemleri kullanarak dilbilim alanında özgün çalışmalar ortaya koyabilen, sonuç olarak dilbilime hem Türkçe hem de evrensel bağlamda katkı sağlayabilen bireyler yetiştirmektir.

Program Çıktıları

PÇ1. Dilbilimi dizge olarak ele alıp, dilsel yapı düzlemlerini ve insan dilinin diğer iletişim dizgelerinden farkını yapısalcı yaklaşımla açıklayabilir.

PÇ2. Dünya dillerini, toplumsal kullanımını, çeviri süreçlerini ve dil değişimini farklı kuramlarla karşılaştırmalı inceleyebilir.

PÇ3. Derlem verisini, alan çalışması bulgularını, akademik metinleri, medya ve reklam söylemlerini dilbilimsel ölçütlerle inceleyebilir.

PÇ4. Dilsel birimleri, sesbilgisi, biçimbilim, sözdizim, anlambilim, kullanımbilim, toplumdilbilimsel, ruhdilbilimsel ve felsefi boyutlarıyla inceleyip çözümleyebilir.

PÇ5. Dilsel yapıları ve süreçleri söylem, anlam, biliş, kültür, tarih, evrenseller, edinim ve nörolojik temeller ile hesaplamalı yaklaşımlarla bütüncül olarak inceleyebilir.

PÇ6. Dilbilim bilgisini ve gerçek dil verisini disiplinlerarası alanlarda ve güncel teknolojilerle kullanarak dil öğretim yöntemlerini etkin biçimde uygular.

PÇ7. Bilimsel ve etik ilkelere uygun mesleki sorumluluğu, dilbilim ve dil uygulamaları bilgisini ve genel kültürünü yaşam boyu öğrenme çerçevesinde değerlendirebilir.

PÇ8. Dilbilim bilgisini ilişkili disiplinlerle iş birliği, proje temelli çalışma ve toplumsal sorumluluk kapsamında bireysel ya da ekip çalışması kapsamında kullanabilir.

PÇ9. Bilimsel ve akademik çalışma ve araştırma yöntemlerini kullanarak alanda ve alan dışı bir araştırma sorunu belirleyebilir ve çözümleyebilir.

PÇ10. Dilbilim, Türk dilbilimi ve dil uygulamalarına ilişkin çalışma ve incelemelerini hem İngilizce hem Türkçe yazılı ve sözlü olarak paylaşabilir.

PÇ11. Türkçe ve yabancı dilde B1 düzeyi becerilerle, ileri bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.

PÇ12. Atatürk ilke ve devrimleri doğrultusunda sosyal adalet, kalite, çevre ve iş güvenliği bilinci geliştirebilir.